Автор - Артем Александров

Куприн Золотой Петух
1) Каким настроением проникнут рассказ А. И. Куприна Золотой Петух?
2) Какие эпизоды рассказа вам показались наиболее яркими? Почему?
3) Где происходят события в рассказе?
!!!!СРОЧНО!!!!

Ответ

Автор - Анастасия Барашева
1. Автор описывает его, руководясь чисто художественными мотивами, и в то же время весь рассказ проникнут боевым настроением 1905 года, с характерным для этого времени ростом чувства человеческого достоинства, уважением к общественному мнению, нравственным оздоровлением всей атмосферы, которое
далареволюция.
3. Негде, в тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь Дадон” Золотому петушку соответствует охранный талисман, предупреждающий царя о приближении вражеского войска.

Ответ

Автор - Mr.znayka
1)Автор описывает его, руководясь чисто художественными мотивами, и в то же
время весь рассказ проникнут боевым настроением 1905 года, с характерным для
этого времени ростом чувства человеческого достоинства, уважением к
общественному мнению, нравственным оздоровлением всей атмосферы, которое
дала революция.
3)Негде, в тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь Дадон” Золотому петушку соответствует охранный талисман, предупреждающий царя о приближении вражеского войска.

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation