Автор - dfhdhdgh

ЛЮДИ ПОМОГИТЕ С ЗАДАНИЕМ!!!!!!!!
1)Если в споре человек заботится не столько об истине, сколько о победе над своим противником, — это пустой человек, и спор его пустой.

(2)Нет ничего красивее в споре, как спокойно, в случае необходимости, признать полную или частичную правоту противника. (3)Этим вы завоёвываете уважение окружающих.

(4)Конечно, признавать правоту противника можно только тогда, когда дело касается не ваших общих убеждений, не ваших нравственных принципов. (5)Человек не должен быть флюгером, не должен уступать оппоненту только для того, чтобы ему понравиться. (6)Но уступать с достоинством в вопросе, который не заставляет вас отказаться от своих общих убеждений, или с достоинством принять свою победу, не злорадствуя над побеждённым в споре, не оскорбляя самолюбия оппонента.

(7)Одно из самых больших интеллектуальных удовольствий — следить за спором, который ведётся умелыми и умными спорщиками.

(По Д. С. Лихачёву)

Выполните задания

1. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным условия. Напишите номер этого предложения.

2. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным времени. Напишите номер этого предложения.

3. Найдите сложноподчинённые предложение с придаточным сравнения. Напишите номер этого предложений.

4. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным цели. Напишите номер этого предложения.

5. Сколько грамматических основ в предложении 6? Ответ запишите цифрой.

Ответ

Автор - uhjpf2017

Ответ:

1. 1 предложение


2. 4 предложение


3. 2 предложение


4. 5 предложение


5. 3 грамматических основы

Объяснение:

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation