Автор - guyeeone40

Медный и алюминиевый проводники включены в цепь последовательно. Проводники разрезали пополам и соединили половинки параллельно (медный с алюминиевым), а получившиеся пары – последовательно. Проанализируйте высказывания из левого столбца:
1)
сила тока в цепи не изменилась


2)
сила тока в цепи увеличилась


3)
напряжение на медных и алюминиевых проводниках стало одинаковым


4)
сила тока в медных проводниках увеличилась


5)
напряжение на алюминиевых проводниках увеличилось


верно

неверно

Ответ

Проверено экспертом

Автор - 1235tust

Ответ:

Объяснение:

при последовательном соединении сила тока в каждом проводнике одинакова, А напряжение на алюминии больше (так как у алюминия больше удельное сопротивление).

при параллельном соединении :

1) Сила тока в цепи стала больше.

2)  

сила тока в цепи увеличилась (так как каждая пара имеет меньшее сопротивление чем отдельно медный проводник)

3)  

напряжение на медных и алюминиевых проводниках стало одинаковым (параллельное соединение проводников)

4)  

сила тока в медных проводниках увеличилась ( так как убрали последовательную цепь из алюминиевых проводников)

5)  

напряжение на алюминиевых проводниках увеличилось  (зависит от толщины алюминиевого и медного проводников (может увеличится, а может и нет))

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2025 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation