Автор - Шелди

Ответьте на вопросы по стихотворению Некросова "Крестьянские дети" :
почему рассказ о встрече охотника с крестьянскими детьми прерывается воспоминаниями автора?Какие детские впечатления Некрасова помогли ему написать это стихотворение?

Какие стороны крестьянской жизни радуют автора,о чём он говорит с улыбкой и умилением? Обратите внимание на сравнения , которые, рассказывая о детях, использует автор, на слова с уменьшительно - ласкательными суффиксами. Перечитайте строки о прогулке в лесу. С помощью каких слов создаётся ощущение шумного веселья, радости?

Что мы узнаём о крестьянском труде? О какой " нарядной стороне" работы на родной земле говорит поэт?

Что в жизни крестьянских детей вызывает грусть и гнев в сердце автора? Какую роль в стихотворении играет, по - вашему, встреча с Власом? Каким вы представляете себе этого мальчика? Почему он так неприветлив с охотником , пытается разговаривать басом, а автор называет его " парнище"?

Что вызывает улыбку у читателя в этой сцене? Как вы думаете , чего в ней больше - смешного или грустного? Почему?

Какие мысли рождает в душе автора эта встреча?

Найдите и прочитайте обращение поэта к крестьянским детям. Как вы думаете, почему он обращается к ним с этими словами, чего он им желает?



ПРОШУ, ПОМОГИТЕ!

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2025 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation