Автор - zaycevams2006

Рассмотрите три изображение. Дети на них осуществляют разные действия.
1 ) на уроке в школе
2) на просмотре у врача
3) на кружке
Что общее реализуют эти дети ?
Объясните , какое значение имеет реализация этого общего : а) для каждого ребенка, б) для общества

Ответ

Автор - Lakilan

Ответ:б

Объяснение:на уроке в школе много детей и они все учаца узнают новое

на просмотре у врача там много лудей и они тоже узнают о своём здоровье

3) на кружке

много людей и они все учаца узнают новое

Ответ

Автор - 5556186

Ответ:а

1)Каждый ученик разный. Кто-то любит учиться, а кто-то нет. Мне кажется, что каждый ученик должен соблюдать свои обязанности, а не нарушить эти обязанности

2)Конечно же, все бояся идти к врачу. Существует множество причин. Человек боится боли, человек не уверен, что лечение пойдёт по плану, человек не верит всяким врачам. Все должны понимать, что обход врача не так страшен, как лечение. Врач просто посмотрит тебя. Возможно, но назначит лечение, не точно. Ты узнаешь о себе очень много нового

3)На кружки любят ходить все. Каждый человек выбирает тот кружок, который ему нужен, нравится и годится. За это волноваться не стоит

Ответ:б

1)Все ученики учатся. Все соблюдают правила своей школы. Все делают то, что сказал(а) учитель (учительница) без всяких вопросов

2)Все люди обходят осмотр врача, боятся они того или нет, обычно такое бывает в школе. Люди смогут узнать о себе много нового. Человек может именно таким образом узнать о здоровье своего одноклассника (одноклассницы) получше

3)Все люди ходят в тот кружок, который им нравится. Все занимаются тем, что там есть. Всем это интересно

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation