Прочитай текст раздели его на части и озоглавь. Вставь недостающие буквы. Подчеркни слова с проверяемой орфограммой в корне
В мес_ной б_блиотеке была объявлена встреча с извес_ным де_ским писателем.
Р_бята нашего кла_са готовились к этому событию как к праз_нику. Они читали ра_казы этого автора,готовилии ко_ективное приве_ствие Встреча прошла радос_но и интерес_но
На память писатель под_рил р_бятам свою новую книгу с надписью: "С благодарностью! Моим вн_мательным ч_тателям"

Заглавие: Встреча школьников с писателем.

    1) В местной (место) библиотеке была объявлена встреча с известным (известие) детским (дети) писателем.

   2) Ребята нашего класса готовились к этому событию как к празднику (празден). Они читали рассказы этого автора, готовилии коллективное приветствие (приветы). Встреча прошла радостно (радость) и интересно (интересен).

  3) На память писатель подарил (дар) ребятам свою новую книгу с надписью: "С благодарностью! Моим внимательным читателям (прочитанный)".

Слова с проверяемой орфограммой в корне подчёркнуты.