393
1. Прочитайте текст с
Прочитайте текст с интонацией, передающей восторжен-
ность, торжественность момента. Сделайте вывод о роли
интонации в предложении.
сотел и прекрасен был этот веселый и зеленый город. Росли на
широких улицах высокие тополя и тенистые каштаны. Раскину-
пись на площадях яркие цветники. Били сверкающие под солнцем
фонтаны. Да как еще били! Pвались до вторых, до третьих этажей,
переливались радугой, пенились, шумели и мелкой водяной пы-
лью падали на открытые и загорелые плечи прохожих. А на горе,
над обрывом, громоздились белые здания, светлые, величавые...
2. Выберите и запишите четыре именных и глагольных слово-
сочетания. Найдите эпитеты в тексте.
3. Выпишите шесть слов с непроверяемыми гласными в корне,
подберите к ним однокоренные слова.
О 4. Придумайте и запишите три предложения, которые явля-
лись бы продолжением текста. Какое настроение вы долж-
ны сохранить в своём фрагменте?