Автор - arman136

Помогите срочно даю 45 баллов

Ответ

Автор - prolords22

Ответ:

Объяснение:

Кажется мне это очень философский стих. Автор имеет ввиду времена года, как периоды жизнисложности человека. Осень - как осознанный возраст созрелой личности. Грачи - масса людей. Люди ходят и что то ищут, пытаются заработать себе "на харчи", и я - поэт - тоже хожу, ищу и смотрю, наблюдаю за грачами (людьми), но не ради харчей, ради знания и пони мания того, что же они ищут. Зима. Морозная вьюге, скорее всего, подразумевается как нечто вона, скорбь, сложности или жизненные перепетии. Многие уехали, попрятались, и лишь автор все так же пишет стихи, невзирая на сложности и проблемы. Весна. Стало жить легче, и солнце улыбнулось всем. Люди стали возвращаться кто откуда, но автор, увы, не пережил этого испытания  умер. А я - на столе. Раньше стол делался длинным и узким. Именно на него ставил гроб. Возможно в этом автор видит драму жизни человека ? ( как по мне не для 7 класса это ... но не я мин культуры, ему виднее) Либо же - а я - на столе - имеется в виду хлеб. То есть пока все там летали, а я написал стихи и выдал результат - урожай-пищу, которая на столе ждет грачей ( других людей) , что бы те оценили результат и отведали хлеба, как пищу для мозгов. Тогда трагедия в том, что одни терпят и производят для других, которые привыкли сбегать от сложностей и всегда радоваться только урожаю(чужому) и весне. жить на всем готовом.

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation