1. Спишите отрывок из рассказа «Илианский омуть, раскры-
вая скобки, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки
пропинания.
Над лесами всё время настойч..ро парнл коршуп.
И день парад предвещал грозу.
Леса (кое)где рас,сступались. В этих разрывах откры-
вались поля зрелой рисиг”, гречихи и пшениц.. . Они ле-
жали разноцветными платами плавно подымаясь к пос-
леднему пр..делу земди теряясь во мгле — постоянної
спутнице отдалё(и, иных пространств.
В этой мгле поблёсквали тусклой медью хлеба. Они со-
зрели налились, и сухой их шелест, бе..конечный шорох
колосьев (не)прерывно бежал по одной доли в соседнюю
даль, как в..личашая музыка ур..жая,
Атам, за хлебами, лежали пр..корнув к земле сотии
деревень. Они были разброса(н,ин)ы до самой нашей
зап..дной границы, от них дол..тал запах только что
испече(н, ил)ого ржа(н, ни)ого хлеба, ископ, нный и при-
потлый запах ру(c,cc)кой деревин. Над последним
планом в. села сизоватая дымка. Она прот..нулась по го-
ризонту над самой землей. В ней что(то) слабо вспых..ва-
до, буд(то) заг.рались и гасли мелкие осколки слюды.
От этих осколков дымка мерцала иш..велилась. А пад
пой в небе побледнеш,.м от аноя светились проплывая
лебеди(н,нные торжестве(п, иные облака.
(По к. Паустовскому)
2. Подчеркните причастные и деепричастные обороты как чле-
ны предложения.
3. Выделите суффиксы деепричастий, укажите вид деепричастий.
4. Найдите сложное предложение с однородными членами, со-
ответствующее схемо (). (), и т . е. Выполните его
синтаксический разбор.
5. Выпишите выделенные слова и определите и лексические
значения. Как называются такие слова? Запишите три-четыре
пары таких слов.

4 и 5 ПОЖАЛУЙСТАААААААА!!!! СРОЧННООООО
​