11.Запишите слово, пропущенное в таблице
ФУНКЦИЯ ИСКУССТВА ХАРАКТЕРИСТИКА
Эстетическая Воспроизведение действительности по законам красоты
…………… Доставляет людям удовольствие
12.Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано
1)живопись 2)искусство 3)архитектура 4)театр 5)кино 6)музыка
13.Профессор читает лекцию о морали. Какие отличия морали от других социальных норм он может назвать? Найдите эти отличия в приведенном ниже списке и запишите цифры, под которыми они указаны
1)К ее основным ценностям относятся доброта, чувство долга, справедливость
2)Она является регулятором поведения людей в обществе
3)Она присуща не только отдельным личностям, но и всему обществу
4)Она позволяет оценивать поступки людей как хорошие или дурные, приносящие добро или причиняющие зло
5)Она основывается на общественном мнении и поддерживается его силой
6) она распространяется на разные поколения людей
14.Запишите слово, пропущенное в столбце
ФУНКЦИЯ МОРАЛИ ХАРАКТЕРИСТИКА
Регулятивная Регулирует поведение людей в соответствии с моральными требованиями
…………….. Формирует привычку жить в соответствии с моральными нормами, способность руководствоваться моральными ценностями
15.Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением двух, связаны с характеристиками понятия «мораль»
1)социальная норма 2)право 3)добро 4)зло 5)духовность 6)мобильность
16. .Мораль – это один из способов ______(А) отношений людей в обществе. Мораль проявляется на общественном и личном уровне. _________(Б) усваивает моральные нормы в процессе социализации, ориентации на добродетельное – гуманное, доброе, честное. В этом проявляется _______(В) уровень морали. Мораль охватывает ___________(Г) и чувства, жизненные ориентации и принципы, цели и ________(Д) поступков и отношений. Она проводит границу между ______(Е), совестливостью и бессовестностью, честью и бесчестием, справедливостью и несправедливостью, милосердием и жестокостью.
Список терминов: 1)индивид 2)закон и порядок 3)добро и зло 4)нравственные взгляды 5)мотивы 6)регуляция 7)коллективный 8)личный 9)общественный
17.Участники международного симпозиума обратили внимание на то, что занятия наукой в современной цивилизации становятся не просто профессиональным занятием, а морально ответственным делом. Какие обоснования данного утверждения они могли бы привести? Найдите такие обоснования в приведенном ниже списке и запишите цифры, под которыми они указаны
1)Ученые несут такую же моральную ответственность, как и члены любого трудового коллектива
2)Деятельность ученых требует выполнения элементарных общечеловеческих правил и норм поведения
3)Научно-технический прогресс ведет к полезным для людей последствиям
4)Существует возможность использования научных открытий во вред людям
5)Наука сама по себе не несет никакой ответственности за то, как используются ее открытия и изобретения
6)Деятельность ученых влечет за собой определенные актуальные и потенциальные опасности
18.В стране Z активно развивается наука. Найдите в приведенном списке примеры, иллюстрирующие прогностическую функцию науки в обществе. Запишите цифры, под которыми они указаны
1)Экологи предупредили об опасных последствиях обмеления Азовского моря
2)Ученые разработали новую конструкцию истребителя и организовали его серийное производство
3)Финансовые аналитики высказали предположения о тенденциях развития банковской системы на ближайшие годы
4)Поля агрофирмы засеяли новым сортом пшеницы, устойчивым к резким изменениям климата
5)Метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара
6)Ученые высказали новую гипотезу происхождения жизни на Земле
19.Установите соответствие между характеристиками и функциями науки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ХАРАКТЕРИСТИКА ФУНКЦИИ НАУКИ
А)помогает человеку рассматривать явления 1)мировоззренческая
окружающего мира в их единстве и многообразии 2)прогностическая
Б)позволяет предвидеть последствия изменения окружающего мира
В)показывает возможные опасные тенденции развития общества
Г)предлагает рекомендации по преодолению угрожающих
человечеству проблем
Д)способствует построению целостной системы взглядов на мир
и место человека в нем