1. Некоторые ученики одного класса любят ходить в кино. Известно, что 18 учеников
смотрели фильм «Т-34», 14 человек – фильм «Ирония судьбы, или С лёгким паром», из них 8
смотрели и «Т-34», и «Ирония судьбы, или С лёгким паром».
Сколько человек смотрели только фильм «Т-34»?
Сколько человек смотрели только фильм «Ирония судьбы, или С лёгким паром»?
Сколько всего человек в классе?
Ответ дать графически в виде соответствующих кругов Эйлера. Без рисунка задачу не
принимаю!!! (‘Ж’+’М’;’Н’+’Ш’;“Д”+”Ч”)
2. Некоторые ученики другого класса тоже любят ходить в кино. Известно, что в классе всего
29 учеников. Фильм «Вий» просмотрело 12 человек из этого класса, 17 человек из класса
видели фильм «Кавказская пленница», и 14 человек из класса смотрели фильм «Операция Ы
и другие приключения Шурика».
Из тех, кто смотрел «Кавказскую пленницу», фильм «Вий» видело всего 5 человек.
Из тех, кто смотрел «Операцию Ы и другие приключения Шурика» фильм «Кавказская
пленница» просмотрели 7 человек.
Из тех, кто смотрел «Вий», видели фильм «Операция Ы и другие приключения Шурика»
просмотрели 8 человек.
Все три фильма видели всего 3 человека.
Вопросы, на которые нужно ответить сначала ОБЯЗАТЕЛЬНО графически (изобразить круги
Эйлера), потом можно вычислить математически и дать ответ:
Сколько человек видели только фильм «Вий»?
Сколько человек видели только фильм «Кавказская пленница»?
ДЗ на 4 четверть для седьмых классов ФГОС 2017-18
НМ+ГЖ+ДТ+КХ+ЧЩ+ПБ+ШЛ+СЗ+ВФ+РЦ
Сколько человек видели только фильм «Операцию Ы и другие приключения Шурика»?
Сколько человек из всего класса НЕ ВИДЕЛИ ни одного из вышеуказанных трёх фильмов?
Ответ дать графически в виде соответствующих кругов Эйлера. Без рисунка задачу не
принимаю!!! (‘Т’; ’В’; ’Д’; “К”)