Помогите! 25 баллов

Вправа 1. Визначити розряд займенників, по можливості назвати рід, число, особу, відмінок,
Себе, котра, нас, їхнім, на ній, абияке, свій
Вправа 2. Утворити всі ступені порівняння прислівників
Добре, прискіпливо, мило, надійно, бездоганно, погано
Записати прислівники разом, окремо чи через дефіс: зо/зла, на/тщесерце, до/гори,
на/швидку/руч, пліч/o/пліч, на/гора, на/жаль, хто/зна/що, у/вісні
Вправа 3. Розподіліть слова у 2 колонки: 1 – займенники, 2 - прислівники.
Будь-де, казна-що, коли-небудь, спідлоба, вони, котрийсь, ніхто, деінде, хтось, щось, колись,
зопалу, на жаль, їхня, наш.
Вправа 4. Поставити дієслова у форму з особи множини теперішнього або майбутнього часу,
визначити дієвідміну, вид (доконаний/недоконаний)
Чекати, заперечувати, стрибати, перепочити, здійснити, хотіти, вірити, повірити, замовити,
замовляти, придбати, заробити, заробляти, давати, святкувати, бачити, грати, переписати,
дякувати, терпіти, свербіти, викинути, освятити, мовчати, дихати, читати, вивчати, слухатися,
долати, дізнаватися, розвиватися, спати
Вправа 5. Утворити всі можливі ступені порівняння прикметників
Гарний, бадьорий, кмітливий, сміливий, злий, розумний, добрий, привітний, милий, світлий,
чистий
​