43. На занятиях и в свободной деятельности ребенок делает ошибки в построении предложений и согласовании слов в предложении. Педагог постоянно делает ему замечания. Что необходимо выполнить педагогу для решения этой проблемы? *
1) провести работу по развитию связной речи у детей;
2) провести работу по развитию лексического запаса у детей;
3) провести работу по развитию грамматического строя речи у детей.
44. Программа, содержание которой направлено на целостный педагогический процесс и включает все основные направления развития, называется: *
1) авторская;
2) вариативная;
3) альтернативная;
4) комплексная.
45. Развитие речи, обучение языку, формирование культуры речевого общения — важные направления работы с детьми дошкольного возраста в детском саду. В рамках какого программного раздела осуществляется решение перечисленных задач речевого развития детей? *
1) подготовка к выразительному чтению;
2) художественно–речевая деятельность;
3) обучение грамоте.
46. Что НЕ входит в содержание дошкольного воспитания? *
1) физическое воспитание;
2) политехническое образование;
3) нравственное воспитание;
4) эстетическое воспитание.
47. Старший воспитатель при посещении старшей группы обратила внимание на то, что дети в игровой деятельности не используют природоведческие знания, полученные во время занятий с педагогом. Какой вид игр необходимо предложить детям в данной ситуации? *
1) режиссерские игры;
2) настольно-печатные игры;
3) дидактические игры.