Автор - Mukashe1

Решить уравнение (вложение)

Ответ

Автор - Olga8128

Ответ:  x = 12, y = 3 ;   x = -5, y = 20.

Решение:

Домножим каждую часть первого уравнения на (x - y):

xy = 4x - 4y,

x + y = 15.

Теперь в первое уравнение везде вместо y подставляем (15 - x) :

x(15 - x) = 4x - 4(15 - x).

Раскрываем скобки, приводим подобные:

15x - x² = 4x - 60 + 4x,

-x² + 15x = 8x - 60,

-x² + 7x + 60 = 0,

x² - 7x - 60 = 0.

Осталось решить квадратное уравнение. Вот его корни:

x₁ = 12, x₂ = -5.

Подставляем эти значения во второе уравнение:

12 + y = 15, y = 3.    (12 * 3) / (12 - 3) = 4.

-5 + y = 15, y = 20.   (-5 * 20) / (-5 - 20) = 4.

[Вначале мы смогли домножить на  (x - y), так как 12 - 3 ≠ 0 и -5 - 20 ≠ 0.]

Следовательно, у нас есть две пары решений:

x = 12, y = 3  ;   x = -5, y = 20.

Ответ

Проверено экспертом

Автор - yugolovin

left { {{frac{xy}{x-y}=4} atop {x+y=15}} right.; left { {{xy-4x+4y=0} atop {x+y=15}} right.; left { {{(x+4)(y-4)=-16} atop {(x+4)+(y-4)=15}} right.

Обозначим x+4=p; y-4=q.

left { {{pq=-16} atop {p+q=15}} right.

Используя теорему Виета, делаем вывод, что p и q можно искать как решения квадратного уравнения

t^2-15t-16=0; (t-16)(t+1)=0; left [ {{t=16} atop {t=-1}} right. .

1-й случай: left { {{p=16} atop {q=-1}} right. ; left { {{x=12} atop {y=3}} right.

2-й случай: left { {{p=-1} atop {q=16}} right.; left { {{x=-5} atop {y=20}} right.

Единственный неравносильный переход у нас был при избавлении от знаменателя. Надо проверить, что xnot= y. В нашем случае это видно невооруженным глазом.

Ответ: (12,3); (-5,20)

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation