Автор - lili.reinh2020

Вопрос 6 Верно ли утверждение, что целью Земской контрреформы было подчинение крестьянам земского самоуправления? Варианты ответов Да Нет Вопрос 7 Из перечисленного выберите положения Университетского устава 1884 года. Варианты ответов Ликвидировалась университетская автономия. Полновластным хозяином университета становился попечитель учебного округа. Должности ректора, деканов и профессоров перестали быть выборными. Под запретом оказались любые студенческие объединения. Введение запрета дворянам поступать в университеты. Вопрос 8 Что из перечисленного являлось функциями земского начальника? Варианты ответов Контроль за порядком Сбор податей Обеспечение исполнения воинской повинности Суд над крестьянами Вопрос 9 Укажите истинность или ложность утверждений о положении рабочих. Варианты ответов В 1882 году запретили использовать на производстве труд детей младше 12 лет. Детям от 12 до 15 лет ограничили рабочий день двенадцатью часами. Законодательно закрепили количество рабочих и праздничных дней в году. Максимальная длительная рабочего дня была ограничена восемнадцатью часами. В 1886 году установили фиксированные нормы штрафов. Вопрос 10 Укажите истинность или ложность утверждений о политике Александра III в отношении крестьянства. Варианты ответов Появился закон о прекращении временнообязанного состояния. Все крестьяне могли позволить себе взять ссуду в Крестьянском банке. Подушная была заменена налогом с доходов и косвенным налогом. Крестьянская община лишилась поддержки государства. Крестьян переселяли на свободные земли.

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation