Контрольная работа по теме « Чужая речь» Расставьте знаки препинания в предложениях. постройте схемы предложений. А) Гек прошептал давай Чук мы что(нибудь) сторожу скажем. Б) Что же ты не едешь спросил ямщика с нетерпением. В) Да что ехать-то отвечал он слезая с облучка.Г) Прошу не умничать сказал я своему дядьке сейчас неси сюда тулуп. Д) Переправа, переправа! Берег левый , берег правый так начинается глава « Переправа» из поэмы А. Твардовского « Василий Теркин». 2 Спишите, расставляя знаки препинания. Рассмотрев кота Рувим задумчиво спросил Что же нам с ним делать Не поможет сказал Ленька. У него с детства характер такой. Попробуйте его накормить 3.Замените прямую речь косвенной. « Месть и трусость - самые дурные пороки»,- сказала Ася. Расставшись , он сказал Маше: « Приходи к нам завтра». Мальчик спросил у отца: « Когда прибывает наш поезд?» « Ты в этом уверен?»- переспросил Петя у папы. 4.Запишите цитату различными способами, сделайте это при помощи: а) вводных слов; б) косвенной речи; в) прямой речи. Русский язык необыкновенно богат ( В. Г. Белинский) 5 (на выбор) А) Познакомьтесь с высказыванием Д. С. Лихачева и выразите свое мнение о нем ( согласие или несогласие) Вернейший способ узнать человека- его умственное развитие, его моральный облик, его характер- прислушаться к тому, что он говорит. Б) Составьте диалог на тему « В библиотеке».