Нужна помощь по биологии
Практическая работа по теме «Искусственные экосистемы» 9 класс
1. В приведённом перечне найдите и выпишите отдельно названия:
А. Продуцентов-
Б. Консументов-
В. Редуцентов-
Папоротник, муравей, белый гриб, хемосинтезирующая бактерия, стрекоза, дождевой червь, гнилостная бактерия, цианобактерия, лев, мухомор, кактус, человек.
2. Составьте пищевую цепь, в которую могут входить следующие организмы:
человек, одноклеточная водоросль, дафния, судак, пескарь.
3.Заполните таблицу, используя приведённый ниже список
Искусственные экосистемы Естественные экосистемы
Тайга, пруд, озеро, альпийский луг, пшеничное поле, парк, коралловый остров.
4.Как называется естественный биоценоз?
5.Как называется искусственный биоценоз?
6.Сравните экосистему луга и поля. Заполните таблицу:
Параметры для сравнения экосистем:
Вид экосистемы
Компоненты
Видовое разнообразие
Пищевые цепи
Источник энергии
Продуктивность. Саморегуляция
Устойчивость
Круговорот веществ
Сделайте вывод.