Поставьте, где необходимо, тире. Объясните графически причину постановки или отсутствия тире в предложениях.
1.Чтение вот лучшее учение.
2.Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.
3.Бедность не порок.
4.Утро тихо, радостно, молодо.
5.Петербург русская Венеция.
6.Москва, безусловно, один из красивейших городов на Земле.
7.Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный.
8.Дважды два четыре.
9.Она самая красивая девочка в нашем классе.
10.Моя мечта получить желанный подарок.

1.Чтение - вот лучшее учение. [ сущ Им п - сущ Им п ]
2.Сказка - ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок
.[ сущ Им п - сущ Им п ]
3.Бедность не порок. ( перед частицей НЕ нет тире)
4.Утро тихо, радостно, молодо. ( сказуемое= кр. прилагательное)
5.Петербург- русская Венеция. [ сущ Им п - сущ Им п ]
6.Москва, безусловно, - один из красивейших городов на Земле.
7.Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный. ( при сказуемом есть слово" точно" )
8.Дважды два четыре. [ числит - числит ]
9.Она самая красивая девочка в нашем классе. (подл= местоимением)
10.Моя мечта получить желанный подарок. [сущ - инфинитив гл ]