Списать предложения, расставить знаки препинания, начертить схемы предложений
1.Эти букеты цветов не вянут а их жёсткие лепестки не осыпаются.

2.Летом пригорки в бору зарастают и не сразу найдёшь на них первый весенний первоцвет.

3.Ещё лежит в низинах снег но уже пробуждается на песчаных пригорках сон- трава.

4.Днём в цветах возятся и перебирают лапками тычинки толстые ещё сонные шмели.

5.Вместе с гнездом мы посадили его в пустую клетку в которой жил когда-то мой снегирь.

6. Ещё не растаял в низинах снег а уже цветут подснежники.

7.От них пахнет весною и свежим запахом пробудившейся земли.

8.Звонко поют птицы и звенят под деревьями весенние ручейки.

9.Многие охотники говорят что в тайге не болеют.

10.Во время песни не слышит и плохо видит глухарь.

1.Эти букеты цветов не вянут, а их жёсткие лепестки не осыпаются.
[ - =], a [- =]
2.Летом пригорки в бору зарастают, и не сразу найдёшь на них первый весенний первоцвет. [- =] ,и [= ]
3.Ещё лежит в низинах снег, но уже пробуждается на песчаных пригорках сон- трава. [ = -],но [= -]
4.Днём в цветах возятся и перебирают лапками тычинки толстые ещё сонные шмели. [ = и = -]
5.Вместе с гнездом мы посадили его в пустую клетку, в которой жил когда-то мой снегирь. [ - = ],(в которой = -)
6. Ещё не растаял в низинах снег, а уже цветут подснежники. [ = -],a[= -]
7.От них пахнет весною и свежим запахом пробудившейся земли. [ = ]
8.Звонко поют птицы, и звенят под деревьями весенние ручейки. [= -],и [ = -]
9.Многие охотники говорят, что в тайге не болеют. [- =], (что =)
10.Во время песни не слышит и плохо видит глухарь [ = и = - ]