Автор - Капустина Нина

Рассмотрите рисунки. Что могло произойти до и после того, что изображено на рисунках? Напишите рассказ и озаглавьте

Ответ

Автор - Аноним
Поручение для Миши.r
r

Ответ

Автор - Аноним
Одному ученику 6 класса поручили нарисовать плакат, призывающий всех учащихся соблюдать чистоту. Плакат надо было сделать за одну большую перемену. Ученик Петя Иванов первым вызвался нарисовать плакат, потому что знает, как это сделать лучше всех. В начале перемены он отправился в школьный буфет. Надо же было подкрепиться! Там он сначала съел второе, потом выпил чаю с большим куском сладкого пирога, подумал немного и купил ещё компот с пирожным. Побежал в кабинет рисования, где ему приготовили лист ватмана, кисть и банку краски. До начала урока оставалось пять минут. Рисовать уже было некогда. Петя написал крупными буквами два слова: «Соблюдайте чистоту». А вместо восклицательного знака оставил на плакате следы грязных ладоней, обмакнув свои руки в банку с краской. Прозвенел звонок на урок. Петя взял кисточку и банку и пошёл к раковине, чтобы смыть с рук краску. Весь урок он оттирал руки, а на следующей перемене подошёл к приклеенному в коридоре плакату. Там толпились ребята. «Да мы тоже могли бы так нарисовать!» — возмущались они. «Но не взялись за это, — ответил Петя. — Только я один оказался самым ответственным. Пойду отпрошусь с урока, потому что очень устал, мне необходимо подкрепиться в буфете».r
r
Скажите, ребята, Петя молодец или нет?r
r
Пожаловаться r
r
r
r
r
Спасибо

Ответ

Автор - Шестакова Галина

Плакат n
Одному ученику 6 класса поручили нарисовать плакат, призывающий всех учащихся соблюдать чистоту. Плакат надо было сделать за одну большую перемену. Ученик Петя Иванов первым вызвался нарисовать плакат, потому что знает, как это сделать лучше всех. В начале перемены он отправился в школьный буфет. Надо же было подкрепиться! Там он сначала съел второе, потом выпил чаю с большим куском сладкого пирога, подумал немного и купил ещё компот с пирожным. Побежал в кабинет рисования, где ему приготовили лист ватмана, кисть и банку краски. До начала урока оставалось пять минут. Рисовать уже было некогда. Петя написал крупными буквами два слова: «Соблюдайте чистоту». А вместо восклицательного знака оставил на плакате следы грязных ладоней, обмакнув свои руки в банку с краской. Прозвенел звонок на урок. Петя взял кисточку и банку и пошёл к раковине, чтобы смыть с рук краску. Весь урок он оттирал руки, а на следующей перемене подошёл к приклеенному в коридоре плакату. Там толпились ребята. «Да мы тоже могли бы так нарисовать!» — возмущались они. «Но не взялись за это, — ответил Петя. — Только я один оказался самым ответственным. Пойду отпрошусь с урока, потому что очень устал, мне необходимо подкрепиться в буфете».

nn

Скажите, ребята, Петя молодец или нет?

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation