Автор - игорь Гордееев

Химия 9 класс
На практической работе учащимся нужно экспериментально доказать амфотерность гидроксида трёхвалентного железа.
Света взяла для опытов две пробирки и насыпала в них следующие вещества:
нитрат бария и сульфат калия.
Олег сказал, что так ничего не докажешь, и предложил раствор соляной кислоты.
Антон с ним не согласился и сказал, что нужно использовать и раствор соляной кислоты, и раствор гидроксида калия.

Кто из ребят оказался прав и взял нужные реактивы для доказательства? Поясни свой ответ.

Ответ

Автор - Двоечник Обыкновенный
Антон прав, потому что, чтобы доказать амфотерность гидроксида железа (III), нужно использовать основание и кислоту:
Fe(OH)3+3KOH → K3[Fe(OH)6]
Fe(OH)3+3HCl → FeCl3 + 3H2O

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation