Прочитайте и озаглавьте текст. Выпишите 2-3 предложения с прямой речью и постройте их схемы. • Можно ли использовать

Вот какая-то крошечная пичужка открыла глаза, увидела вокруг себя свежую маслянистую зелень, жемчужные капли росы и удивлённо присвистнула: «Вижу ветки, вижу ветки!»r
А: «П!». r
А другая уже взвилась над макушкой дерева, зажмурилась от блеснувшего света и поспешила оповестить: «Солнце! Солнце встаёт!»r
А: «П!»r
«Роса серебрится, роса серебрится!» — отвечают ей снизу, из густого куста орешника.r
«П!» — а.

Вот какая-то крошечная пичужка открыла глаза, увидела вокруг себя свежую маслянистую зелень, жемчужные капли росы и удивлённо присвистнула: «Вижу ветки, вижу ветки!»

nn

А: «П!». n
А другая уже взвилась над макушкой дерева, зажмурилась от блеснувшего света и поспешила оповестить: «Солнце! Солнце встаёт!»

nn

А: «П!»

nn

«Роса серебрится, роса серебрится!» — отвечают ей снизу, из густого куста орешника.

nn

«П!» — а.

nn

Слова из рамки нельзя использовать, так как они не поэтичны.n