Выделить орфограммы, Определить виды придаточных Карточка 7 Мне д…вно х…телось узнать у Павла к…ким путём пр…шёл он к св…им нов…м взгляд…м к…кие с…быт…я так круто изм…нили его м(е,и)р(о,а)в…ззрен…е и к к…ким цел…м он т…перь стремит(ь)ся. Оле(г,к) яс(т)но вид…л т…перь (на)чём он т…рял время где ему (н…)хв…тало опыта и как нужно стро…ть р…боту. Мы п(о,а)бл…г…д(о,а)рили хозя…в ск…за(в,ф) что нам н(е,и) нужно (н…)ч…го и что они согут (н…)б…(з,с)поко…т…ся (н…)о(чём) и что нам т…перь надо про(з,с)то х…р…шенеч(ь)ко высп…т(ь)ся. Карточка 8 Мне ск…зали что наш(и,ы) в…й(з,с)ка уже п…р…шли в н…ступлен…е и что командн…й пун(г,к)(д,т) п…р…н(е,и,я)сён на (не)ск…л(ь)ко к…(л,лл)…метр…в зап…днее. Ком…ндир вдру(г,к) (о,а)т(ь)чётливо пон…л что бой пр…игран что его (о,а)тря(д,т) уже поч(ь)ти р…зби(д,т) и что (о,а)тхо(д,т) (н…)мину(е,и)м и что (е,и,я)динств(е,и)(н,нн)…е что он ещё в сил…х (з,с)дел…ть это п…пытат(ь)ся пр…д(о,а)твр…тить б…(з,с)п…рядоч(ь)н…е …тступлен…е и бе(г,к)ство б…йц…в с поля боя. С…знан(е,и)е что скоро на эт…х б…(з,с)плодн…х вы(ж,жж)…(н,нн)…х со(л)нц…м земл…х будут цв…(з,с)ти с…ды и что в эт…м есть (н…)мал…я доля его труда н…п(о,а)лняло К…ри(л,лл)а з…служе(н,нн)…й гордост(ъ,ь)ю.