8. Оцени поступки детей. Дай определение каждому поступку. Подбери
проверочные слова. Объясни, какие поступки и качества ты отнёс к хорошим,
а какие - к плохим.
Если учишься на пять,
Дисциплина - тоже,
То могу тебе сказать:
Лучше быть не может!
Если подал ты при всех
Девочке? пальтишко,
Ты - культурный человек,
Мировой мальчишка!
серьёз(?)ный
любез(?)ный
напр
Если ты трепач и лгун
и большой пройдоха,
То сказать тебе могу:
Это очень плохо.
Если ты, как дикий зверь,
Сразу лезешь драться,
Недостоин ты, поверь,
Человеком зваться!
- в ках!
корыс(?)ный
безобраз(?)ный
Если с другом разделил
Ты свои конфеты-
Хорошо ты поступил,
Каждый скажет это.
Если ты пригрел кота,
Кормишь птичек в стужку,
Это просто красота,
Только так и нужно!
чес(?)ный
прелес(?)ный​