Автор - Dozorova

Перепишите текст,определяя границы предложений и расставляя необходимые знаки препинания.
Раз шёл я по берегу нашего ручья и под кустом заметил ежа  он тоже заметил меня свернулся и затукал : тук-тук-тук я прикоснулся к нему кончиком сапога он страшно фыркнул я взял палочку скатил её ежа в свою шляпу и понёс домой.(По М . Пришвину)
1).По каким признакам вы определили границы предложений?Какие знаки препинания употребили в конце предложения?Почему?
2).Объясните поставку пунктуационных знаков внутри предложений.
3).В каждой предложении подчеркните грамматическую основу.Сверху укажите,словами каких частей речи выражены главные члены предложения.
Помогите ПОЖАЛУЙСТА!!!!большое спасибо!!!!:)*

Ответ

Автор - pinokio
Раз шел я по берегу  нашего ручья и под кустом заметил ежа, он тоже заметил меня,  свернулся и застукал : тук-тук-тук. Я прикоснулся к нему кончиком сапога он страшно фыркнул. Я взял палочку , скатил её ежа в свою шляпу и понес домой.

1) Однородные члены предложения . Знаки в конце (не знаю )

3) 1  предложение . 
Подлежащие : Я , Он 
Сказуемое : Шел , Заметил , Заметил, свернулся , застукал.
2 предложение .
Подлежащие: Я, Он
Сказуемое : Прикоснулся,Фыркнул
3 предложение: 
Подлежащие : Я
Сказуемое: Взял, Скатил , Понес.

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation