Впиши, расставляя знаки ппрепинания, сначала напиши предложения с однородными членами, а затем сложные предложения. Составь схемы.
1.Тени ходили по пням беловатым жидким осинов березам косматым.
2.на траве но былинка на соломинка блестели бесчисленные нити осенней путины.
3. с неба свет лился прямыми потоками и вершины леса казались выпуклыми.
4.ветер шумел в вершинах сосен и про носил одними вереницы кучебных облаков
5. Миллионы листьев стеблей веток перегарждали дорогу на каждом шагу и мы терялись перед этим натиском растительности.

1. Тени ходили по пням беловатым, жидким осинам, берёзам косматым. - однородные обстоятельства
ходили (где?) по пням, осинам, берёзам
( ___ === _._._ ,  _._._ ,  _._._ ). - обстоятельства в кружочек.

2. На траве, на былинках, на соломинках блестели бесчисленные нити осенней паутины. - однородные обстоятельства
блестели (где?) - на траве, на былинках, на соломинках
( _._._ , _._._ , _._._. ==== ____). - обстоятельства в кружочек

4. Ветер шумел в вершинах сосен и проносил над ними вереницы кучевых облаков. - однородные сказуемые
ветер (что делал?) шумел и проносил
( ___ === и ===).

3. С неба свет лился прямыми потоками, и вершины леса казались выпуклыми. - сложное предложение
1-я основа - свет лился
2-я основа - вершины казались
( ___ ===), и ( ___ ===).

5. Миллионы листьев, стеблей, веток преграждали дорогу на каждом шагу, и мы терялись перед этим натиском растительности. - сложное предложение с однородными членами
1-я основа - миллионы листьев, стеблей, веток преграждали
2-я основа - мы терялись
( ___, ___, ___ ===), и ( ___ ===).