Охарактеризуйте предложения по интонации и цели высказывания . Вставте пропущенные буквы.

1.Жав..ронки! Как прекрасно они поют в в..сенним утром!
2.Люблю тебя, моя стр..на!
3.Как прекрасны к..захские степи!
4. Уд..вительны и чудесны летние в..чера на р..ке.
5. Не глядит же с т..ской на дорогу и за тройкой вослед не сп..ши
6.Люблю дымок спалённой жнивы

Заранее спасибо!!!

1. Жаворонки! (Повест., воскл.) Как прекрасно они поют весенним утром! (Повест., воскл.)
2. Люблю тебя, моя страна! (Повест., воскл.)
3. Как прекрасны казахские степи! (Повест., воскл.)
4. Удивительны и чудесны летние вечера на реке. (Повест., невоскл.)
5. Не гляди же с тоской на дорогу и за тройкой вослед не спеши. (побудит., невоскл.)
6. Люблю дымок спаленной жнивы. (Повест., невоскл.)