Прочитайте данные предложения, укажите в них обобщающие слова. Спишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните обобщающие слова и однородные члены предложения как члены предложения.Составьте схемы и произведите синтаксический разбор 1, 5 и 9-го предложений.

1 . Неразбавленная синева воды узенькой речонки окруженной торжественно желтым лесом остекленевшие глаза Ивана Грозного взрыхлённый снег за санями ...монашеская одежда боярыни Морозовой краюха хлеба и кувшин в темнице княжны Таракановой все заучивалось как стихи . ( В. Тендряков )
2. Ни гром ни молния ни солнечный восход со всеми победными звуками ни закат с журавлиным обещанием нового прекрасного дня ничто никакое чудо природы не могло быть больше того что случилось сейчас для Травки в болоте . ( М. Пришвин )
З. За туманенный лес озеро небо все было серое вокруг . Все это звуки и запахи тучи и ло ди было странно красиво и грустно . ( М. Горький )
4 . Обосновавшись в гнезде скворец начинает таскать туда всякий строительный вздор мох вату перья пух ( А.И. Куприн )
5. Юные деревья всех пород ель и сосна осина и береза растут дружно и тесно . ( К. Паустовский )
6. На залитых лугах островками стали обозначаться самые высокие ме- ста холмики бугорки древние татарские могилы . ( В. Закруткин )
7. Самые воинственные полководцы отличавшиеся силою ума как - то Антигон Сарторий Ганнибал Филипп были кривоглазые . ( К. Чуковский )
8. Посаженные заботливыми родственниками деревца клена тополь акации а также дикорастущий и приветливо и свежо . ( М. Шолохов )
9. Каждый звук шорох птицы шелест упавшего листа кажется громким терн зеленел заставляет опасливо вздрогнуть . ( М. Горький )