Автор - Никольнейв

ХЕЕЕЛЛП !!!! ПОМОГИТЕ!!!! 60 БАЛЛОВ
1. Составьте блок - схему и программу, которая позволяет возвести данное число в куб, если оно отрицательное, и увеличить его в 3 раза, если оно положительно.
2. Дана блок – схема. Какая из предложенных задач может быть реализована с помощью данной блок – схемы?

Ответ

Автор - zakkero11

Ответ:

ОбъясненОтвет на 1 задачу

Алгоритм выглядит таким образом:

ввести x, y;

если x>y то

 s:=(x*y)*2;

иначе

 s:=(x+y)/2;

вывод s

конец. (блок-схема прилагается в скриншоте 1)

На паскале выглядит примерно так:

var

 x, y, s:real;

begin

readln(x,y);

if x>y then

s:=(x*y)*2;

else

s:=(x+y)/2;

writeln(s:2:2);

end.

Ответ на 2 задачу

Тут идентичный алгоритм: вводим 2 переменные x, y, далее создаем условие и возводим в модуль... (скриншот 2 с блок-схемой)

Ответ на 3 задачу

Тут тоже.. в условии указываешь просто a<b<c, если условие верно, то выводишь "Верно", иначе "Не верно".

На паскале выглядит примерно так:

var

 a, b, c:integer; {если число вещественное}

begin

readln(a, b, c); 

if (a<b<c) then

writeln("Верно");

else

writeln("Неверно");

end.

Ответ на 4 задачу

 На паскале:

var

 a, b, c, max:integer;

begin

max:=0;

readln(a,b,c);

if max<a then

max:=a;

if max<b then

max:=b;

if max<c then

max:=c;

writeln(max);

end.

 Ответ на 5 вопрос

На паскале:

Var

a,b,c:integer;

begin

readln(a,b,c);

if (a<0) then

a:=a*a;

writeln(a);

if (b<0) then

b:=b*b;

writeln(b);

if (c<0) then

c:=c*c;

writeln(c);

end.

Удачи!

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation