1. Значущi частини слова (морфеми) є такi:
а) основа слова i закiнчення;
б) основа слова, корiнь i закiнчення;
в) корiнь, префiкс, суфiкс, закiнчення;
г) корiнь, префiкс, суфiкс, закiнчення, сполучний голосний (у складних словах).
2. Дiбрати та записати слово, що вiдповiдае схемi: префiкс, корiнь, закiнчення; розiбрати слово за будовою .
3. Основа слова — це:
а) головна значуща частина слова, що мiстить спiльне значення спорiднених слiв;
б) частина слова без закiнчення, що виражає лексичне значення слова;
в) змiнна значуща частина слова, що виражає його граматичне значення;
г) значуща частина слова, що стоть пiсля кореня.
4. Дiбрати i записати два слова: змiнне та незмiнне; у кожному них видiлити основу
5. Безафiксний спосiб це:
а) спосiб творення слiв, при якому двi i бiльше основ об’єднуються в одне слово;
б) утворення нового слова додаванням до твiрної основи префiкса i суфiкса;
в) утворення нового слова вiд твiрноi основи без додавання суфiкса i префiкса;
г) утворення нового слова через злиття словосполучення;
6. Показати процес творення слова безафiксним способом
7. Складноскороченi слова утворюються:
а) способом зрощення слiв;
б) способом складання скорочених основ;
в) безафiксним способом;
г) суфiксальним способом.
8. Скласти i записати речення iз складноскороченим словом у формi непрямого. вiдмiнка
9. Нульовi закiнчення наявнi у словах:
а) метро, кашне, манто, фойє;
б) вчора, взимку, мимохiтъ, слiдом;
в) край, народ, день, писар;
г) читати, перемогти, навчаючи, вивчивши.
10. Скласти (пригадати) i записати речення (або два речення), в якому слово з нульовим закiнченням вживалося б в прямому i в непряму вiдмiнках
11. Спiльнокореневими є слова:
а) книга, книги, у книзi; книгами;
б) вода, водяний, приводити, водогiн;
в) веселка, повеселити, веселощi, веснянка;
г) мудрець, перемудрити, любомудр, премудрий.
12. Пригадати й записати народне прислiв’я, в якому вжито спільнокореневi слова; цi слова пiдкреслити, видiлити в них коренi або: дiбрати й записати 5—8 спiльнокореневих слiв; у кожному словi видiлити корiнь.