Автор - richik2005

Дулат Бабатайулы :
"о главном сейчас-пусть речь идет.
где сердце внимающий мне народ?
где те,что способны возглавить род?
Султаны,старейшины,беки ,знать,
Вам только бы в могилу нас всех загнать,
Глумясь над народом ,его терзать!
Но раз наша сила ушла из рук,
Что пользы от наших стенаний и мук".
Мурат Монкеулы :
"Отобрав Едиль ,взяли за подол.
Отобрав Жайык ,взяли за ворот .
Отобрав Ойыл,достигли всего"
*Едиль=Волга
Жайык=Урал
Ойык=Уил

С помощью этих отрывков ответьте на следущие вопросы:
1)Какие вопросы поднимают авторы в данных произведениях?
2)Основная идея данных произведений ?
Ответ должен состоять из 7 предложений.
(пж,помогите.предмет:история казахстана)(даю 55 балов)

Ответ

Автор - IrenVladGlag

Ответ:

1)Какие вопросы поднимают авторы в данных произведениях?

В данном произведении затронуты вопросы нежелания понять простой народ: "- где сердце внимающий мне народ?  где те,что способны возглавить род?" Далее простой народ акцентирует внимание богатых на фразу: "Вам только бы в могилу нас всех загнать,  Глумясь над народом, его терзать!" И результатом является фраза: " Но раз наша сила ушла из рук,  Что пользы от наших стенаний и мук".

2)Основная идея данных произведений ?

Основная идея данных произведений - это унижение простого работящего народа, который прозибает в нищете и оскорблении от работодателя (богатого руководителя). Богатые руководители предприятий готовы не доплачивать рабочим за их труд реальные деньги. Постоянно кормит "завтраками о повышении" используя фразы: подождите в ближайшее время все будет хорошо...

Объяснение:

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation