Прочитан отрывок из стихотворения (с. 60)
не задания.
sn
1. Подчеркник в тексте пары слов, которые
с родственными. Выдели вния корни со
лік
2. Найли и подчеркни голубым карандашом в сти
хотворения слова, в которых один и тот же гласный
звук обозначен разными сбуквами (разные слова могут
быть с разными звуками). Запиши эти слова звуками
3. Закрась в тексте желтым карандашом слова.
которые являются многозначными. Составь 2-3 сло-
восочетания с разными знамениям и одного слова
на выбор.