Автор - milashev4enko2

обвиняет или прославляет пушкин петра 1 в поэме медный всадник полный ответ пожалуйста

Ответ

Проверено экспертом

Автор - annaburyak777
           Отношение автора к Петру неоднозначно. С одной стороны, он восхищается тем, что этот правитель вывел государство к морю, построил прекрасный и пышный город, который своим величием вознесся над другими. Автор для описания этого использует различные слова, среди которых и глагол «люблю».         
              С другой стороны, А.С. Пушкин не забывает, что град был построен назло соседям, да и создан в неестественном месте, от чего люди страдали и погибали. В этом произведении черты самоволия и мощи в образе этого государственного правителя гиперболизируются и доводятся до предела. И образ Петра изменяется постепенно. Уже к концу поэмы читатель осознает, что царь – символ жестокого правителя, который утесняет права «маленького человека». Люди бунтуют в душе против насилия над судьбами невиновных людей. 
           В качестве вывода можно отметить, что образ Петра в поэме движется. Сначала читатель видит его как великого мечтателя и прекрасного правителя. Затем осознает, что Петр – бездумный и жестокий правитель, который на первый план ставил свое первенство и величие, а затем уже простых людей. Поэтому я считаю, что А. Пушкин не прославляет, а обвиняет Петра 1.

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2025 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation