Автор - wwwoooppp

Укажите, являются ли верными следующие утверждения:

1. Экономика образования как наука изучает экономические отношения в сфере образования, науки и производства.
2. Предметом исследования экономики образования являются материальные условия, необходимые для достижения определенного образовательного уровня членов общества в процессе создания знания в условиях образовательной и научно-исследовательской деятельности.
3. Образование как благо для отдельного человека находит выражение в достигнутом им уровне образования, по-лученной квалификации.
4. Образование – это целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государ-ства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней
5. По всем своим характеристикам образование – это общественное благо.
6. По мнению Г. Беккера, общий (человеческий) капитал представляет собой универсальные знания, применимые на любом производстве.
7. Образовательные потребности формируют образовательные интересы и цели.
8. Смета — основной документ финансового планирования и важнейший инструмент анализа организации финан-сово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения
9. Главным фактором прироста общественного благосостояния в информационном обществе является прирост накопленного объема знаний
10. Сметное финансирование – один из видов внебюджетного финансирования образования.

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation