1. Вставляя пропущенные буквы, запишите предложения, разберите их по членам. Определите, какими членами предложения являются слова, с помощью которых передаются краски осени.

1) Люблю я пышное пр_роды ув_данье, в б_грец и золото одетые леса. 2) И льёт_ся чистая л_зурь на отдыхающее поле. 3) Есть в светл_сти осенних веч_ров умильная т_инственная прел_сть. 4) Ярким солнц_м в лесу пл_менеет к_стёр. 5) Кр_снели по краям кл_новые листы.

2. Найдите в предложениях эпитеты, метафоры.