На занятии географического круска шестиклассники строили полигон для выполнения карто-графической сьемки местности, через 3 базовые точки. Учитель обьяснил им, что если построить полигон правильно, сумма внутренних углов должна равняться 180° . Для работы ребята использовали компас, школьную астролябию и рулетку. Однако нужную сумму они так и не получили. Это означало, что измерения проведены не точно. Тогда они все перемерили заново , но опять получили неверный,результат. Пришлось идти на помощь учителю. Он посмотрел на план и сразу сказал детям, в чем их ошибка. Найдите эту ошибку и обьясните ее.