Определите тип ошибки, исправьте :1) нарушение в построении предложения с причастным оборотом, 2) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
1) В стихотворении «Деревне» Пушкин бичует пороки существовавшего в царской России крепостничества.
2) В «Ва­си­лии Тёркине» автор вос­хи­ща­ет­ся по­дви­гом рус­ско­го сол­да­та, со­хра­ня­ю­щим вер­ность долгу и от­чиз­не.
3) В про­грам­ме «Клубе ки­но­пу­те­ше­ствен­ни­ков» рас­ска­зы­ва­ют о людях, совершающих ин­те­рес­ные открытия.
4) Одним из самых роскошных растений, украшающими нашу оранжерею, по праву считается японская азалия «Мелина».
5) В ос­но­ве сю­же­та пьесы «Вла­сти тьмы» — ис­то­рия нрав­ствен­но­го па­де­ния и по­сле­ду­ю­ще­го по­ка­я­ния сла­бо­воль­но­го кре­стья­ни­на.
6) Мы все должны задуматься об экологической катастрофе, нависшей над планетой Землёй.
7) Написанная повесть «Цинковые мальчики» уже известным автором Светланой Алексиевич вызвала оживленные споры.
8) В вышедшем в сентябре но­ме­ре жур­на­ла «Уюта» можно про­чи­тать ряд ста­тей о том, как дом сде­лать теп­лее, а про­жи­ва­ние в нём — эко­но­мич­нее.
9) Мне по­да­ри­ли книгу Л.Н.Тол­сто­го «Севастопольские рассказы», опуб­ли­ко­ван­но­го при его жизни.
10) В ос­но­ве «По­ве­сти о на­сто­я­щем че­ло­ве­ке» лежат ре­аль­но про­изо­шед­шие со­бы­тия с Алек­се­ем Ма­ре­сье­вым.
11) На­уч­ные ин­те­ре­сы А.М. Пеш­ков­ско­го, нашедшие во­пло­ще­ние в его кни­гах «Нашем языке», «Син­так­си­се в школе», «Школь­ной и на­уч­ной грам­ма­ти­ке», известны всем лингвистам.
12) Средства, отправляющиеся из центра «Актуальный», поступают в банки нашего города с большим опозданием.
13) Одним из известнейших драматургов, показавших на сцене мир мещанства, был Мольер, создавший пьесы «Мещанина во дворянстве» и «Тартюфа».
14) Через несколько дней после ссоры заглавный герой романа «Дубровский» поймал крестьян Троекурова в своих лесах, кравших дрова.