Прочитай текст. Можно ли сказать, что он состоит из двух частей? Попробуй одним предложением или ключевым словом выразить основную мысль каждого обзаца. Озаглавь текст. Запиши заголовок и главные предложения.

Вкусна и полезна земляника. Да трудно ее собирать. Помнишь сказку "Дудочка и кувшинчик"? В ней рассказывается, как маленькая девочка ленилась собирать ягоды , а волшебный гриб- боровик поручил ее : дал дудочку, которая играет и показывает, где растут ягоды. За это он забрал у девочки кувшинчик. Поэтому девочке некуда было класть ягоды. Пришлось девочке отдать дудочку и самой искать ягоды.
Даже название ягоды- земляника- говорит о том, что не просто ее собирать. Ведь земляника к земле никнет, клонится, почти стелется.

                                    Вкусная и полезная ягода

     Вкусна и полезна земляника. Да трудно ее собирать. Помнишь сказку "Дудочка и кувшинчик"? В ней рассказывается, как маленькая девочка ленилась собирать ягоды , а волшебный гриб- боровик поручил ее: дал дудочку, которая играет и показывает, где растут ягоды. За это он забрал у девочки кувшинчик. Поэтому девочке некуда было класть ягоды. Пришлось девочке отдать дудочку и самой искать ягоды.

        Даже название ягоды - земляника - говорит о том, что не просто ее собирать. Ведь земляника к земле никнет, клонится, почти стелется.

Основная мысль 1 абзаца: собирать землянику трудно.

Главное предложение: Да трудно ее собирать.

Основная мысль 2 абзаца: о чём говорит название земляники.

Главное предложение: Даже название ягоды - земляника - говорит о том, что не просто ее собирать.