Автор - grigatop2gg
Ответ:Мир детства неразрывно связан с игрушкой и игрой. Играя в песочнице, возводя замки из песка, укладывая кукол спать, дети постигают основы жизни, примеряют на себе различные роли, постигают многое, строят отношения со сверстниками. Игра связана со всеми сторонами воспитательной и образовательной работы. В ней отражаются и развиваются знания и умения, полученные на занятиях, закрепляются правила поведения, к которым приучают детей в жизни.
Каждый человек помнит свою первую игрушку. Ту игрушку, которая приоткрыла дверцу в новый мир. С первых дней жизни ребенок знакомится с игрушкой. Самые первые игрушки малышей - погремушки. Взрослый показывает их ребенку, привлекает к ним внимание, старается вызывать интерес. Действия с погремушкой обычно подкрепляются словами, мимикой родителей, которые разговаривают с малышом, называют его ласково по имени, улыбаются. Так с помощью погремушки взрослый общается с младенцем. В более позднем возрасте у детей появляются и другие игрушки: мягкие игрушки, свистульки, куклы, игрушки-животные, предметы домашнего обихода, которые способствуют развитию сюжетно-ролевых игр. Игрушка как специальный предмет игры, как одно из проявлений культуры появилась в ходе исторического развития общества. Посредством игрушки ребёнок развивается, приобретает первый жизненный опыт: взаимодействует со взрослыми и сверстниками.
Актуальность темы данной работы обусловлена следующим. Необходимо иметь представлении о тех вещах, с которыми каждодневно сталкиваются современные дети. Тема игр и игрушки довольна актуальна в настоящее время. Потому как в век компьютерных технологий современные дети более привязаны к различным гаджетам. Но все эти планшеты не позволяют достаточным образом развить мелкую моторику рук ребёнка. Поэтому так важно следить за тем, какие предметы находятся в руках вашего ребёнка.
Объяснение: