Автор - Алинка13456

Помогите пожалуйста нужно продолжить этот текст 5 предложениями по смыслу вот сам текст: Константин Сергеевич Станиславский писал: "Гласные-это река, а
согласные её берега. Без берегов река может превратится в болото". Гласные и согласные наиболее крупные группы звуков речи. Каждая группа характеризуется только ей присущими различительными признаками. (Нужно использовать сравнительную характеристику гласных и согласных звуков) очень надо дам много баллов

Ответ

Автор - eizet

Сам К.С.Станиславский говорил, что этот афоризм принадлежит С.М.Волконскому. Исследуя дикторские и вокальные качества, К.С.Станиславский лишь добавляет, что "без берегов река может превратиться в болото" и что всегда "нужно укреплять берега", чтобы предотвратить "разлив". Что имел в виду наш выдающийся театральный деятель? Занимаясь пением, он открыл для себя важность правильного произношения звуков в отдельности и в сочетании друг с другом. Гласные - вроде бы простые звуки, но даже в звуке А  Станиславский улавливал множество выразительных оттенков: радость, восторг, недоумение, грусть, тоску... А согласные? Как мы только не коверкаем, произнося их: вместо Л - УА ("уампа???" - лампа), вместо Ш - ПВА ("пфапка???" - шапка) и т.п. Что же получится, если неумелое, неправильно произношение гласных звуков наложится на исковерканные согласные. "Потоп", море бессмысленных звуковых образов! Учиться правильно произносить звуки, чисто интонировать их в сочетании друг с другом -  к этому призывал наш великий соотечественник. Особенное внимание на это должны обращать дикторы, актеры, певцы. Они дают нам образцы чистого, без фальши звучания устной русской речи.  

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2025 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation