Завершити речення, доповнюючи їх прямою мовою або словами автора. Розставити необхідні розділові знаки. 1. … ? — запитав Віталік, увійшовши до класу.
2. Вона почервоніла і сказала тихо: … .
3. …,— вимогливо зауважила Маргарита Валентинівна.
4. Олена Петрівна показала рукою в бік спортивного майданчика : … !
5. …,— промовив тато,— … .
6. Перепрошую, панове, але я вже завершив,— … .
7. …: Самооцінка — це віра в себе!