Автор - zhumagul1999

спишите расставляя знаки препинания. Постройте схемы предложений. определите типы придаточных предложений и виды подчинения.
1. Мне тогда в голову не приходило что человек не растение что процветать ему долго нельзя.
2. Он придерживал Катерину Петровну за руку когда она расписывалась чтовы не расписалась там где не надо.
3. Но кажется что песня все еще длится, что ей нет и не будет конца.
4. Мир не отнять у тех чьи руки держали оружие и воспаленные губы ощущали слезы на щеках осиротевших детей чьи глаза видели и навсегда запечатлели в памяти ужасы прошлой войны.
5. Когда шел этот разговор мы не подозревали что ночь эта была самая проклятая из всех ночей.

Ответ

Проверено экспертом

Автор - antonliakhovskii
1. Мне тогда в голову не приходило, что человек не растение, что процветать ему долго нельзя.
Схема: [ = ], (что - = ), (что = ).
Тип придаточных: изъяснительные.
Виды подчинения: однородное.
[не приходило в голову] → что? → (что человек не растение)¹
                                                     → (что процветать ему не долго)²


2. Он придерживал Катерину Петровну за руку, когда она расписывалась, чтобы не расписалась там где не надо.
Схема: [-- = ], (когда - = ), (чтобы = ).
Тип придаточных: (когда ....) → обстоятельственное времени
                               (чтобы ...) → обстоятельственное цели.
Виды подчинения: параллельное.
[придерживал] → когда? → (когда ....)¹
[придерживал] → зачем?/ с какой целью? → (чтобы ....)²


3. Но кажется, что песня все ещё длится, что ей нет и не будет конца.
Схема: [ Но = ], (что - = ), (что = ).
Тип придаточных: изъяснительные.
Виды подчинения: однородное.
[кажется] → что? → (что песня ещё длится)¹
                            → (что ей нет и не будет конца)²


4. Мир не отнять у тех, чьи руки держали оружие и воспаленные губы
ощущали слезы на щеках осиротевших детей, чьи глаза видели и навсегда
запечатлели в памяти ужасы прошлой войны.
Схема: [ = ], (чьи ...), (чьи ... ).
Тип придаточных: изъяснительные.
Виды подчинения: однородное.
[не отнять] → у кого? → (чьи руки держали ....)¹
                                   → (чьи глаза видели ....)²



5. Когда шёл этот разговор, мы не подозревали, что ночь эта была самая проклятая из всех ночей.

Схема: (Когда = --), [-- = ], (что -- =).
Типы придаточных: (когда ....) → придаточное обстоятельственное времени
                                 (что ....) → изъяснительное
Виды подчинения: параллельное
[не подозревали] → когда? → (когда ...)¹
[не подозревали] → о чём? → (что ...)²

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation