Автор - wwwwwww04

1.Из каждой пары простых предложений составьте сложноподчиненное предложение с
придаточным образа действия или степени. Сравните полученные конструкции с данными
и скажите, какие из них более эмоциональны.
1.Во дворе бушевал сильный огонь. Всякая попытка перебежать в соседнее помещение
привела бы только к ненужным потерям.
2) Густой едкий дым плотно наполнял кабинет. Нельзя было даже различить окно на
противоположной стороне комнаты.
3) Появление катера было неожиданным. Никто даже не попытался стрелять.
4) Первый удар орудий был оглушителен. Казалось, берега пошатнулись от этого грома.
5) Воздух становился редок. Было больно дышать.

Ответ

Автор - wunderglaube1

Ответ:

1.Во дворе так сильно бушевал огонь, что всякая попытка перебежать в соседнее помещение  привела бы только к ненужным потерям.

2) Густой едкий дым до такой степени плотно наполнял кабинет, что нельзя было даже различить окно на  противоположной стороне комнаты.

3) Появление катера было так неожиданно, что никто даже не попытался стрелять.

4) Первый удар орудий был до такой степени оглушительным, что, казалось, берега пошатнулись от этого грома.

5) Воздух становился таким редким, что было больно дышать.

Конечно, более эмоциональны сложноподчиненные предложения!

Ответы и объяснения

Сервис носит ознакомительный характер, вся информация, а в частности вопросы и ответы, которые задают и отвечают пользователи.
© 2026 Все права защищены Политика конфиденциальности Контакты
search points attachment profile arrow left arrow right star heart verified symbols equation arrow-down question mark check menu accountancyadministrationagriculturalalgebraallarabicartart_musicbelarusbelarus_altbiologybusinesscatalachemistrychineseeconomicsegzamenglishentrepreneurshipenvironmentethicseuskarafirst_aidfrenchgalegogeographygeologygeometrygermangrammarhealthhistoryindia_langindonesian_langinformaticsitalianjapanesekazachkazach_altkoreanlanguagelatinlawlife_scienceliteraturelogicmathematicsmusicnigerian_langother_languagesotherspedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligionrpa_langrussianrussian_altsciencesecurityskillssocial_sciencesociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation accountancyadministrationagriculturalalgebraall_1arabicartart_music_2belarusbelarus_altbiologybusiness_2catalachemistry_1chineseeconomicsexam_3englishentrepreneurshipenvironment_2ethicseuskarasecurity_1frenchgalegogeography_4geology_4geometrygermangrammarhealthhistoryindia-langindonesian-langinformaticsitalianjapanesekazachAsset 230koreanlanguagelatinlawlife-scienceliteraturelogic_2mathematicsmusicnigerian-langotherlanguagesother_1pedagogicsphilosophyphysical_educationphysicspoliticspsychologyreligion_1rpa-langrussianrussian_altsciencesecurity_3_mskills_1allsocial_science_5_msociologyspanishstatisticstechnologytourismtrafficukrainianukrainian_altukrainian_literaturewos_civilisation